"Weta oczekiwaliśmy, ale argumentacja jest szokująco żałosna" - tak minister edukacji Barbara Nowacka zareagowała na decyzję prezydenta Karola Nawrockiego o zawetowaniu nowelizacji Prawa oświatowego. "Głupszego weta to chyba nie było" - oceniła szefowa MEN.
- Barbara Nowacka, szefowa MEN, skrytykowała prezydenta za zawetowanie nowelizacji Prawa oświatowego. "Głupszego weta chyba nie było" - oceniła.
- Nowacka ostrzegła, że decyzja prezydenta może skutkować wzrostem biurokracji oraz ograniczeniem autonomii nauczycieli.
- Szefowa MEN zaznaczyła, że reforma "Kompas Jutra" zostanie wdrożona zgodnie z planem, a podstawy programowe są obecnie w fazie konsultacji.
- Nowacka skrytykowała prezydenta także za wspieranie "elitaryzacji oświaty".
- Więcej informacji znajdziesz na rmf24.pl
Prezydentowi wydaje się, że wetuje kwestię podstaw programowych, a tak naprawdę wetuje większą dotację na podręczniki - mówiła na konferencji prasowej Barbara Nowacka.
Prezydentowi wydaje się, że wetuje kwestie dotyczące edukacji zdrowotnej, a tak naprawdę wetuje wsparcie w kierowaniu dzieciaków do MOW-ów (Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych - przyp. red.). - tłumaczyła szefowa MEN. Jej zdaniem, efektem decyzji prezydenta będzie także zwiększenie biurokracji i ograniczenie autonomii nauczycieli.
Panie prezydencie! Psy szczekają, karawana jedzie dalej - oświadczyła na konferencji Nowacka. Podstawy programowe są w konsultacjach, reforma "Kompas Jutra" wejdzie w życie - zapewniła.
Szefowa MEN zarzuciła prezydentowi Nawrockiemu, że wybrał "elitaryzację oświaty". Nadal tam, gdzie nauczyciele będą mieli wątpliwości, dyrektor nie będzie miał motywacji, samorząd nie będzie chciał zainwestować w oświatę, dobre praktyki, wypracowane przez nauczycieli praktyków, mogą nie wchodzić w życie - zauważyła.
Nowelizacja Prawa oświatowego i niektórych innych ustaw zmieniała m.in. definicję podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy programowej kształcenia ogólnego. Miały one jasno i precyzyjnie określać cele kształcenia i efekty uczenia się, być spójne wewnętrznie i między przedmiotami. Wprowadzały metody pracy takie jak doświadczenie edukacyjne.
Zmiana podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy programowej kształcenia ogólnego jest planowana do sukcesywnego wdrożenia, począwszy od roku szkolnego 2026/2027 w przedszkolach oraz w klasach I i IV szkoły podstawowej, a od roku szkolnego 2027/2028 w klasach I szkół ponadpodstawowych.
Nie mogę wyrazić zgody na taką ustawę. To reforma prowadząca do chaosu, ideologizacji szkoły i eksperymentowania na całych rocznikach dzieci - powiedział prezydent w nagraniu opublikowanym na platformie X w czwartek wieczorem.

4 tygodni temu
15


English (US) ·
Polish (PL) ·